阿卡索自主研發教學模式和上課軟件,提升在線課堂互動體驗
2020-05-21 16:44:05   來源:互聯網
內容摘要
一場新冠肺炎疫情的到來,讓大眾的學習需求從線下轉至線上,在線教育一躍成為全國3.09億人宅家抗疫期間的剛需。為了讓更多的用戶體驗在線教育新模式的魅力,在線教培機構們陸續推出免費公益課程,助推在線教育市場規模的進一步擴大。

一場新冠肺炎疫情的到來,讓大眾的學習需求從線下轉至線上,在線教育一躍成為全國3.09億人宅家抗疫期間的剛需。為了讓更多的用戶體驗在線教育新模式的魅力,在線教培機構們陸續推出免費公益課程,助推在線教育市場規模的進一步擴大。

隨著越來越多的用戶完成了觸網教育,大眾在稱贊在線教育跨越地域的便利性之余,也有部分用戶對在線教育的效果和體驗提出了質疑。據艾媒咨詢發布的《在線網課效果評估報告》顯示,48.5%的受訪者認為疫情期間線上教育的劣勢是學生注意力容易分散,44.3%的受訪者認為線上教育不能隨時向老師提問,超過30%的受訪者認為該方法缺乏監督,效率低下。

在線教育依托于互聯網技術的發展而興起,以跨地域、碎片時間和方便快捷的優勢,對傳統線下教學進行了革命性的顛覆。但對比線下課堂,學習氛圍不足和上課軟件不完善一直是在線教育最大的短板,尤其體現在低齡學生的教學過程中,學習自主性差和老師監督不到位嚴重影響著學習效果。

想要彌補在線教育平臺自身的局限性,在互聯網技術的加持下做好課堂互動是當務之急。以阿卡索為代表的在線英語教育機構們,在致力于打造優質外教師資和研發多元教材之余,兼顧教學模式的個性化探索和教學軟件的升級優化,為提升學生學習效果和激發學生自主學習意識做出了顯著貢獻。

想要提高課堂互動、及時掌握學生學習情況,具有互動性和個性化優勢的在線一對一教學模式無疑是首選,但對于K12學生來講,長久地跟著一位老師學習,很難維系其學習熱情。阿卡索為此首推國際外教模式,為每一名學生配備6-8名資深外教,這6-8名老師并非單一的歐美外教或菲教,是按照學生不同的學習情況和性格特點進行自動配比,將每一名外教老師的優點發揮出來,從而達到最優組合。

他們分別在學生的學習過程中充當不同的角色,讓每一個學生在學習過程中,都可以跟不同年齡、不同性別和不同地域的外教老師進行交流學習,在交流的過程中,通過多維度對學生的感官進行刺激,讓學生永遠保持著對英語學習的新鮮感和好奇心,變被動學習為主動,最終讓興趣成為學生學習英語的主導力量,而非老師或家長的督促。

隨著直播技術和人工智能的迭代升級,利用好“互聯網+教育”的力量便可輕松破解直播課堂互動不足的難題。阿卡索自主研發的上課軟件A-Classroom,集高清流暢與穩定便捷于一體,采用WebRTC技術,能夠適應不斷變化的網絡環境,確保音視頻緩沖延遲最小。且支持大規模的直播授課,讓外教能夠隨時替學員在線解答問題,為學生的沉浸式英語學習提供了良好的硬件支撐。

此外,還支持服務器自動錄制上課內容,無需用戶手動操作,課后可隨時查看課程內容。通過課程回放,家長也可了解外教的教學水平并能和孩子一起鞏固所學知識、加深理解,有利于家長及時掌握孩子的學習情況。

從一對多、一對一到多對一、從錄播到直播,在線教育在短短幾年間的發展中為滿足用戶高效學習的目標,從教學模式到課堂形式進行了數次顛覆性的創新,其成效在全社會有目共睹。相信隨著人工智能、5G和大數據的發展,在線教育在提升課堂體驗和教學成果方面將再次取得顯著進步。











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